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La Estrella
Andrés Fernando Hoyos Gómez

Andrés Fernando Hoyos Gómez

Historiador con enfasis en sociocultura

Servicios ofrecidos: Tutores de Ciencias Sociales , Tutores de Historia , Educación básica para adultos

La Estrella, Municipio de La Estrella

Social


Sobre Andrés Fernando Hoyos Gómez:

Me considero un hombre honesto, responsable y determinado a lograr grandes metas. He destacado a lo largo de mi vida por el liderazgo que he ejercido en los espacios en los que he participado de manera competente. 

Como historiador, es mi genuino interés comprender las dinámicas del pasado para darle un sentido al presente, y establecer conexiones significativas entre los acontecimientos que fundamentan nuestra actualidad por medio del pensamiento crítico. Soy capaz de tomar decisiones íntegras y seguir instrucciones; disciplinado y comprometido en los entornos en los que me desenvuelvo.

Poseo las competencias requeridas para realizar proyectos de investigación, aportes académicos y demás procesos en los que se genere conciencia histórica de la compleja problemática económica, política, social y
cultural de la actualidad. Me gusta trabajar buscando dar lo mejor de mí, y que en cada resultado se refleje una alta calidad. Siempre estoy abierto al aprendizaje y a la crítica constructiva.

Experiencia

Coordinador General de evento académico

Universidad Pontificia Bolivariana · Autónomo

Coordinador General del VIII Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia, llevado a cabo en la Universidad Pontificia Bolivariana, sede Medellín, 2022. Experiencia de 6 meses en el ámbito organizativo, ejerciendo liderazgo del proceso. (Preguntar por la Directora del programa de Historia de la UPB: Margarita Restrepo Olano).

Ponencias: 

Ponente del VII Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia organizado por la ORCEH (Organización Colombiana de Estudiantes de Historia), llevado a cabo en la ciudad de Bogotá, con la ponencia "La contracultura juvenil soviética en la década de 1980", 2019

Ponente del XXI Congreso de la Asociación de Colombianistas, llevado a cabo en la Universidad de los Andes, con la ponencia "Montañeros en la ciudad: Música e identidad en la capital de Antioquia durante la segunda mitad del siglo XX", 2019.

Ponente del IV Coloquio de Estudiantes de Historia de la Universidad Pontificia Bolivariana, con la ponencia "Entre prostitutas, tabaco y alcohol. El tango y el lunfardo", 2017.
 

Educación

Participé activamente en la organización de eventos académicos (Coordinación general: Coloquio de Estudiantes de Historia de la UPB, 2019; Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia, 2022). Fui Representante Estudiantil del programa de Historia durante el 2019, y participé en espacios académicos como la Asociación de Colombianistas y la Organización Colombiana de Estudiantes de Historia.Actividades y grupos: Participé activamente en la organización de eventos académicos (Coordinación general: Coloquio de Estudiantes de Historia de la UPB, 2019; Congreso Colombiano de Estudiantes de Historia, 2022). Fui Representante Estudiantil del programa de Historia durante el 2019, y participé en espacios académicos como la Asociación de Colombianistas y la Organización Colombiana de Estudiantes de Historia.

Mi enfoque ha sido el sociocultural, en el que ademas desarrollé mi tesis: "Montañeros en la ciudad: La construcción de antioqueñidad en la música carrilera y parrandera, 1945-1993", la cual se encuentra en el repositorio de la UPB.
Mi interés siempre ha sido el campo de la investigación, pero tengo buen manejo de la palabra, conozco los fundamentos básicos de la docencia, y mis exposiciones y conferencias siempre se han caracterizado por una altísima calidad y un dinamismo notable. Muy disciplinado y riguroso para estudiar la Historia y contarla a los demás.

Docencia universitaria: pedagogía, currículo y didácticas

Diplomado

El diplomado responde a las necesidades de formación del docente universitario, que permite actualizarlo en políticas educativas y referentes conceptuales asociados a su quehacer pedagógico. Por otra parte, este espació permite evidenciar el modelo pedagógico integrado de la UPB, a través de las experiencias y temáticas compartidas por los docentes orientadores, que le permita al docente la apropiación de su rol y la importancia de su labor en la construcción de los futuros profesionales.

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