Angelica Cancino de la hoz

Psicóloga especialista en educación con más de 6 años de experiencia en el área de la psicología desempeñando cargos como psicóloga clínica, coordinadora científica y liderando programas sociales de educación inclusiva. Soy una persona con valores humanos y sentido ético, con habilidades gerenciales, manejo de equipo, comunicación asertiva, enfoque holístico, empática, carismática y con sentido social que busca impactar a su comunidad.

Cuento con seis años de valiosa experiencia laboral, desempeñándome en diversos roles que han enriquecido mi trayectoria profesional. Mi experiencia incluye roles significativos como psicóloga clínica, donde he brindado apoyo integral a personas en distintas situaciones emocionales. Además, he ocupado el cargo de Coordinadora de Operaciones, demostrando habilidades de organización y liderazgo.

Asimismo, he tenido la responsabilidad de desempeñarme como Coordinadora Científica y de Recursos Humanos en Avanza IPS, donde mi labor ha abarcado tanto la gestión científica como la administración de personal, consolidando mis habilidades multidisciplinarias. En mi experiencia como Coordinadora Pedagógica en la Secretaría de Educación, he contribuido al desarrollo educativo mediante la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras.

Estas diversas responsabilidades han fortalecido mi capacidad para abordar desafíos complejos, trabajar de manera colaborativa y gestionar eficazmente recursos en entornos dinámicos. Mi compromiso con la excelencia y mi enfoque integral me han permitido destacar en cada uno de estos roles, aportando de manera significativa al éxito de los proyectos y organizaciones en los que he participado.

Soy una psicóloga especialista en educación con formación en educación inclusiva, procesos pedagógicos, Salud mental del niño y el adolescente; además me he formado en el área organizacional en cuanto a seguridad y salud en el trabajo y la humanización de la atención en salud. Esta combinación de habilidades y conocimientos me permite abordar integralmente las necesidades educativas y emocionales de los estudiantes, contribuyendo al bienestar y al desarrollo integral de la comunidad educativa.