CARLOS ANDRÉS MUÑOZ QUINTERO

Soy Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia, con experiencia en Planeación curricular, Orientación para el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo; y la elaboración de estrategias para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales. La cual fue adquirida en el marco de las prácticas tempranas y profesionales, durante mi proceso de formación profesional (entre el 4° y el 10° semestre) cuyo rol fue de apoyo docente como maestro en formación y durante el proceso investigativo realizado como requisito de trabajo de grado.

Mis principales competencias y habilidades son la redacción de textos, el manejo de recursos tecnológicos, la planificación y gestión, la capacidad crítica y autocrítica y las habilidades interpersonales para generar contacto/relación con los todo ello aunado a una gran motivación hacia el aprendizaje, paciencia y agrado por la enseñanza, capacidad para el trabajo en equipo y responsabilidad frente a los deberes adquiridos. 

Mi trabajo de grado titulado “Los lugares de memoria una posibilidad para la enseñanza de las Ciencias Sociales””, me permitió adquirir experiencia en investigación del tipo cualitativa en la línea de Escuela abierta y formación para la ciudadanía. Ello, mediante un acercamiento a las diversas realidades sociales que viven los estudiantes al conocer las experiencias personales y familiares relatadas por estos y poderlas articular a los conocimientos propios del 
área, convirtiéndose así en un medio que establece conexiones entre el pasado y el presente. Adicionalmente, es una posibilidad para que los estudiantes puedan crear sus propias interpretaciones y significados, lo cual les permite acercarse a los contenidos de forma crítica y reflexiva.

Prácticas profesionales en la Institución Educativa Eduardo Santos como docente de Ciencias Sociales.

Actividades realizadas:

● Docencia directa. 
● Planeación de estrategias didácticas. 
● Actividades de investigación para el trabajo de grado, que 
requirió de la docencia directa, entrevistas y talleres, con los 
estudiantes participantes, además de la revisión documental 
respectiva. 

Mi formación académica incluyó practicas tempranas en diferentes instituciones educativas de la ciudad de Medellín.  Estas consistian en la observación en el aula de clase y el apoyo al docente cooperador en el diseño curricular y de estrategias didacticas a la ves que en el apoyo en durante las actividades con los estudiantes. Estas prácticas se realizan entre el 4° y 7° semestres. Luego, el 8° y 9° semestres se realizan las practicas profesionales como tal en simultaneo con el trabajo de grado el cual debe estar terminado en el 10°semestre. 

Mi promedio académico acumulado durante la carrera  en el programa fue de 4.54

Por otra parte en el año 2021 recibí el reconocimiento a Mejor estudiante avanzado por programa.