Catalina Amaya

Psicóloga con énfasis en clínica Cognitivo-Conductual. Con experiencia en la elaboración y desarrollo de intervenciones educativas y sociales en diferentes poblaciones. Con capacidad de adaptación, líder, proactiva, con vocación de servicio. Interesada en el campo social, educativo y/o clínico.

Secretaria administrativa/Fundación Casa de la Ciencia: Brindar soporte administrativo para la recaudación de dinero. Ofrecimiento de asesoramiento académico a  padres de familia sobre los servicios brindados por la universidad. 

Auxiliar recolección de datos/Pontificia Universidad Javeriana Cali: Apoyo en la recolección de resultados para un estudio cuyo objetivo era el de medir la salud mental en jóvenes universitarios. 

Asistente de investigación y docente auxiliar/ Instituto Tobías Emanuel (ITE): Participación en la fase de recolección y análisis de resultados de una investigación relacionada con la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual. Adicionalmente, se realizaron prácticas educativas centradas en el fortalecimiento cognitivo a jóvenes del grupo de nivelación ITE.                                                    

Psicoterapias individuales y grupales/Hospital Psiquiátrico Departamental del Valle: Elaboración de intervenciones individuales en psicología clínica en la población perteneciente del programa de hospital día y hospitalización. Como también, se desarrollaron intervenciones grupales sobre “habilidades para la vida” para personas con y sin discapacidad intelectual sala 9 (sala imputados).

Intervención Psicosocial/Colegio Juan XXII: Desarrollo de intervenciones psicosociales en adolescentes con el objetivo de promover el ejercicio de los derechos sexuales (DS) y reproductivos (DR). 

Taller Psicoeducativo/Hogar Geriátrico: Desarrolló de una intervención en psicología de la salud, para la enseñanza y concientización sobre la enfermedad de hipertensión en adultos mayores. Así mismo, se realizó un programa educativo cuyo objetivo fue el de fomentar la comunicación asertiva en enfermeras. 

Desarrollo juego didáctico/Institución Educativa Santa Fé, sede Ricardo: Elaboración de un juego didáctico, cuyo objetivo fue el de fortalecer las habilidades y conocimientos matemáticos en el manejo de leyes de signos y operaciones con números enteros en estudiantes de grado 7°.