estefania echeverry rendon

Soy una Profesional con una postura crítica y reflexiva promuevo procesos sociales con familia y comunidad. En cuanto a los siguientes componentes:

• Planeación, evaluación de proyectos de investigación y de educación relacionados con el desarrollo familiar y social. 
• Gestionar proyectos de carácter familiar y social.
• Realizar proceso de orientación familiar para la potenciación del cambio.
• Habilidades con los diferentes grupos poblacionales desde un acompañamiento educativo para su reflexión individual y de forma colectiva.
• Realizar análisis y proponer nuevas acciones para el mejoramiento de la calidad de vida de las familias, comunidad, sociedad.

Profesional en familia

.Apoyar el diseño y aplicación de evaluación del desarrollo de los niños y niñas
• Detección temprana de casos de problemas en el desarrollo y diseño de estrategias de apoyo para trabajar sobre factores de riesgo.
• Apoyar el diseño e implementación de proyectos pedagógicos que respondan a una educación incluyente
• Participar en las estrategias de planeación, seguimiento y evaluación del proceso
• Organizar y sistematizar información sobre las acciones adelantadas con los niños, niñas familias y comunidades.
• Liderar procesos de trabajo para el mejoramiento permanente de las prácticas pedagógicas con los niños
• Remisión a las autoridades competentes los casos de maltrato infantil

coordinacion pedagogica

Liderar el diseño participativo e implementación del plan Operativo de Atención Integral (POAI) de la modalidad, acorde con la política pública, las orientaciones pedagógicas definidas desde el nivel nacional, y las características individuales y culturales de los niños, las niñas y sus familias. 

- Coordinar y monitorear las funciones del equipo humano a su cargo, promoviendo permanentemente la participación, innovación y formación del equipo. 

-Coordinar la sistematización de la información sobre la implementación de la atención a la primera infancia, para dar cuenta de los resultados de la modalidad hacia el cumplimiento de las Realizaciones.  Participar en las mesas de primera infancia del municipio. 

- Establecer estrategias para viabilizar el ingreso de los niños y niñas beneficiarios de la modalidad, que cumplen los 5 años, al sistema educativo. 

- Conocer y participar en la construcción de la Ruta Integral de Atenciones, y desde allí articular las acciones de atención integral a la primera infancia desde la participación en redes sociales y comunitarias. - Promover el restablecimiento de derechos cuando estos sean afectados por inobservancia, amenaza o vulneración. 

- Construir en forma participativa con el talento humano, padres de familia las niñas y niños, el pacto de convivencia. 

-Organizar los procesos administrativos de acuerdo a la modalidad de atención y coordinar el manejo financiero de la unidad de servicios con el auxiliar administrativo.

Profesional en Desarrollo Familiar

Especialización en neuropsicopedagogia infantil