Kevin Peña Ordoñez

Colegio De La Salle (2024 Ago - Dic)

• Realización de tamizajes de admisión y evaluación en coordinación con el Equipo de Orientación.
• Diseño e implementación de estrategias fonoaudiológicas para fortalecer habilidades lectoescritas, de lenguaje y habla en estudiantes.
• Acompañamiento en aula para el seguimiento y diseño de estrategias de apoyo en procesos de aprendizaje.
• Coordinación interdisciplinar con docentes y profesionales externos para el manejo de casos específicos.
• Elaboración de informes técnicos para el seguimiento de estudiantes y procesos de remisión externa.
• Implementación de talleres para padres orientados a fortalecer las habilidades lectoescritas y el desarrollo del lenguaje en los estudiantes
• Desarrollo de proyectos curriculares en inteligencia emocional y alfabetización, integrando aspectos socioemocionales y educativos.
• Diseño de estrategias y recomendaciones para la atención de estudiantes en el marco del Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR).

Liceo mundo activo SAS (2024 Ene - Jul)

• Realización de tamizajes de los procesos lectores en los estudiantes de bachillerato.
• Evaluación individual de los casos identificados como susceptibles, con el fin de determinar con mayor precisión las posibles dificultades en lectoescritura y aprendizaje.
• Elaboración de informes detallados de cada uno de los estudiantes evaluados, proporcionando al colegio un conocimiento preciso de la situación de cada uno de ellos.
• Asesoramiento a docentes brindando estrategias y recomendaciones para apoyar a los estudiantes con dificultades identificadas.

Pasante - Centro de comunicación humana (CCH) Unal (2022-2023)

• Estimulación cognitiva en adultos mayores
• Rehabilitación linguística y cognitiva en pacientes con afasia
• Terapia fonoaudiológica en niños con transtorno de desarrollo del aprendizaje, del lenguaje, de lectura y escritura, y transtorno del sonido de habla
• Coaching académico en estudiantes con dificultades en comprensión y generación de textos, y mal manejo organizacional del tiempo

Pasante - Colegio Bilingüe Monterrosales (2021 Jul - Oct)

• Implementación de estrategias de aprendizaje en aula para estudiantes con necesidades.
• Asesoramiento a docentes mediante estrategias y metodologías para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Participación en reuniones interdisciplinares para planificación de intervenciones.
• Diseño de formatos para tamizajes de evaluación educativa.
• Orientación a padres para el fortalecimiento de habilidades en el hogar.
• Diseño de estrategias y recomendaciones para la atención de estudiantes en el marco del Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR).
• Elaboración de informes técnicos para el seguimiento de estudiantes.

Universidad Nacional de Colombia - Graduado de la Facultad de Medicina por: Fonoaudiología

Cursos: 

1. Inducción a procesos pedagógicos: Curso orientado en la formación de procesos formativos presenciales basándose en los planes de formación concertados
2. Pedagogía humana: Curso enfocado en orientar la formación presencial de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa