Laura Camila Ruiz Hernández

Apasionada licenciada de Química con una sólida formación académica y un compromiso innato con la educación en la fascinante disciplina de la química., respaldada por seis años de experiencia a través de practicas profesionales. Mi enfoque educativo se centra en inspirar la curiosidad científica, fomentar el pensamiento crítico y proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para comprender y aplicar conceptos químicos en su vida cotidiana. He desarrollado e implementado planes de estudio efectivos, incorporando metodologías innovadoras para hacer que la química sea accesible y emocionante. Mi habilidad para adaptar el contenido a diferentes estilos de aprendizaje ha llevado a mejoras significativas en el rendimiento académico de los estudiantes. Además, estoy comprometido con la creación de un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativo que motive a los estudiantes a participar activamente en la exploración de la química. Mi enfoque pedagógico se apoya en la integración de tecnologías educativas y recursos multimedia para enriquecer la experiencia de aprendizaje. Como educadora apasionada, estoy comprometida con el desarrollo integral de mis estudiantes, no solo en términos académicos, sino también en la promoción de habilidades de resolución de problemas, pensamiento crítico y trabajo en equipo. Estoy entusiasmada por la oportunidad de continuar impactando positivamente en la formación de futuros científicos y ciudadanos responsables a través de la enseñanza de la química.

mi experiencia se respalda en las practicas profesionales docentes.

PRACTICAS 

Docente en química y ciencias ambientales feb 2022 – Nov 2022 

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI 

• Aplicar diagnósticos educativos. 

• Planificar el proceso de enseñanza ⇌ aprendizaje. 

• Implementación de unidades didácticas.

 • Evaluar los desempeños. 

• Socializar los resultados obtenidos a fin de curso. 

Evaluador del proceso de enseñanza feb 2021– nov 2021 

Universidad Distrital Francisco José de Caldas 

 • Se implementaron diferentes instrumentos de evaluación 

• Se implementaron diferentes escalas de evaluación

 • Se construyeron criterios, logros y parámetros de evaluación 

Investigador de aula feb 2020 – Jun 2020 

Universidad Distrital Francisco José de Caldas 

Se realizo una investigación mixta acerca de la influencia de la autoestima en los procesos educativos; como resultado se observa la necesidad de una enseñanza afectiva y moral en la sociedad 

 Docente de aula. feb 2019– Nov 2019 

COLEGIO DISTRITAL SAN JOSE DE CASTILLA 

• Se aplicaron test socioeconómicos y de estilos de aprendizaje 

• Se construye una unidad didáctica con metodologías y estrategias basadas en los resultados de las pruebas anteriores • Se aplica y desarrolla la unidad didáctica 

Se evalúa y reflexiona sobre el proceso Inmersión en el aula Jul 2018– Nov 2018 

Colegio O.E.A 

Se inicia un diario de campo en el que se recopilan todos los aspectos que se ven reflejados en el aula y que directa o indirectamente afectan el proceso de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias.

Participe en la semana de la química en los semestres 2, 3, 5 y 6 

Realice una tesis como modalidad de grado en el semillero de investigación de Biología Molecular de la Universidad

Gane el concurso al mejor cuento acerca de la práctica profesional docente del año 2018