Natalia Sanchez

Licenciada en Educación Especial con experiencia en el trabajo con personas con discapacidad intelectual, 
múltiple y autismo. Especializada en el uso de estrategias de comunicación aumentativa y alternativa (CAA), 
manejo de PIAR y diseño de material pedagógico adaptado. Comprometida con la inclusión y el desarrollo de 
habilidades sociales y cognitivas en estudiantes con diversas necesidades educativas.

Mentora – Educación Virtual
Fundación Universitaria Uniagraria | Feb 2025 – Actualidad
Funciones desarrolladas:
Acompañar el proceso de matriculación de los estudiantes en la plataforma.
 Enviar el primer correo de bienvenida y cierre del aula virtual.
Solucionar inconvenientes técnicos, en la medida que sus posibilidades lo permitan.
 Alistar, programa y envía los encuentros sincrónicos en la plataforma.
Apoyar el seguimiento del avance, éxito académico, permanencia de estudiantes.
Apoyo Pedagógico en Educación Especial
 

Carmen Miley Paloma | Ene 2024 - Ene 2025
Acompañamiento y cuidado de estudiante con escolaridad en casa, con diagnostico trastorno cognitivo 
Leve y trastorno del desarrollo del habla y lenguaje.
Funciones desarrolladas:
Realizar una evaluación exhaustiva del estudiante para conocer el nivel de desarrollo cognitivo y de 
lenguaje del estudiante. Esto incluye observar sus habilidades, identificar sus fortalezas y debilidades y 
trabajar en un plan educativo personalizado que aborde sus necesidades específicas.
Diseñar actividades y estrategias que ayuden al estudiante a mejorar la atención, la memoria y el 
razonamiento, utilizando materiales adaptados y metodologías que favorezcan la comprensión.
 Trabajar en la mejora de las habilidades comunicativas del estudiante, ya sea utilizando el lenguaje 
verbal, gestos, pictogramas, lengua de señas o apoyos visuales, todo dependía de las necesidades 
específicas del estudiante.
 Promover la socialización del estudiante, utilizando juegos para mejorar las habilidades de 
comunicación, empatía y resolución de conflictos.
 Seguimiento continuo del desarrollo, evaluando si las estrategias implementadas están siendo efectivas 
y realizando los ajustes necesarios.
Fomentar la independencia del estudiante dentro de sus capacidades.
Enseñarle habilidades de autocuidado, toma de decisiones y resolución de problemas en la vida diaria.

Docente de Apoyo
Centro Crecer Calandaima, Secretaría de Integración Social | 2023
 Implementación de estrategias de comunicación aumentativa y alternativa a través de lenguajes 
artísticos.
Acompañamiento pedagógico integral para estudiantes con discapacidades múltiples.

PROFESIONAL Licenciada en Educación Especial Universidad pedagógica Nacional