Nataly Rojas

Profesional en Trabajo Social y Magister en Educación, con conocimientos certificables en Gestión estratégica de escuelas. Con interés en diseño, planificación, seguimiento y ejecución de procesos de orientación a partir del manejo de los niveles de intervención: familias, grupos y comunidades, mediante la gestión e implementación de proyectos, y programas, así como, análisis de procesos, elaboración de informes de seguimiento y medición de avances. Con capacidad de análisis, pensamiento conceptual, planificación y orientación a resultados.

Universidad Federal de Mato Grosso – Brasil, Práctica Docente (Maestría)

Jun – Oct 2019 Funciones: Encargada de providenciar las aulas de clase para los primeros semestres en Pedagogía de la Universidad; acompañamiento en los procesos y en la elaboración de planes de trabajo; diseñoy ejecución de talleres; aplicación de sistemas evaluativos sobre el desarrollo de aulas.

Logro: Implementé modelos y estrategias lúdico - pedagógicas, mediante la aplicación de metodologías que involucraron población en situación de discapacidad, formación de pedagogos, procesos de socialización educativa.

Alcaldía Municipal – Guayabal de Siquima, Práctica investigativa

Jun – Nov 2017 Funciones: Generar prácticas democráticas en las familias del municipio de Guayabal de Siquima, desde la aplicación de tecnicas y talleres investigativos, identificando y fortaleciendo las relaciones a nivel institucional. Encargada de intervenciones familiares, visitas domiciliarias, estudio del territorio y seguimiento de los procesos familiares vinculados a la Alcaldía Municipal del Municipio.

Logros: Efectué procesos de socialización democrática en relación con la participación activa de los sujetos que integran el grupo familiar, el dialogo y las dinámicas familiares, implementando pautas de crianza en relación con el manejo de la autoridad y el acuerdo de normas. Fortalecí los programas y proyectos llevados a cabo en el municipio promoviendo cambios positivos en las mujeres, las cuales se consideraban agentes de cambio y líderes positivas para el municipio. Consolide alianzas educativas y recreativas que favorecieron la integridad e intereses de los jóvenes del municipio.

Fundación Hogar Amanecer – YMCA, Práctica para optar el título de trabajadora social Feb - Nov 2016

Funciones: Encargada de la elaboración de programas semanales para la prevención de consumo de SPA, violencia intrafamiliar y explotación sexual comercial, acompañamiento a los procesos pedagogicos de NNA de la fundación, evaluación y análisis de seguimientos mensuales y trimestrales por medio de escalas valorativas y formatos del ICBF, sobre los procesos de las familias del Hogar Amanecer desde los conocimientos lineales del ICBF, ejecución de programas por medio del proyecto (Children Change Colombia) para la prevención.

Logros: Establecí un proyecto teórico- practico en el cual genere una ruta de acción por medio de metodologías y técnicas para la intervención y prevención en cinco familias especificas del Hogar Amaneser, aportando herramientas para consolidar las alianzas con la fundación, y realizar seguimientos que fortalecieran las practicas internas de estas familias. Genere espacios lúdicos para que los NNA por medio del arte lograran expresarse y comunicarse sobre sus experiencias diarias. Fortalecí las relaciones entre la fundación y las familias.

• Maestría en Educación

Universidad Federal de Mato Grosso

Cuiabá, Brasil

Becada por la coordinación de la formación del personal nivel superior - CAPES, aprobada por el concurso de la Organización de los Estados Americanos - OEA

2021

• Trabajadora Social

Universidad de la Salle

Bogotá, Cundinamarca

2018

• Curso de Gestión estratégica de escuelas en contextos rurales.

Curso en línea por la Universidad Austral, ofrecido a través de Coursera - 120 horas

2020