Pablo Bancalari

Soy Psicólogo y elegí esta profesión desde la perspectiva sociocomunitaria porque deseo aportar mi granito de arena para lograr la transformación social de nuestra sociedad a través del trabajo en conjunto con las comunidades vulneradas con el fin de que puedan vivir dignamente y acceder a oportunidades que les permitan alcanzar sus sueños y cumplir sus proyectos de vida; es decir, imaginar y construir nuevas posibilidades en todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana. Por este motivo, a lo largo de mi experiencia profesional me he desempeñado en el sector de la salud, de la educación y en el sector social trabajando conjuntamente en los diferentes territorios por la restitución de derechos de las personas vulneradas, principalmente con niños/as,  jóvenes, adultos y familias, buscando el mejoramiento de las condiciones de vida en sus comunidades. 

He trabajado en la coordinación de espacios y proyectos de participación con equipos de salud y comunidades en territorio, buscando generar proyectos sociales en conjunto con las comunidades respondan a sus necesidades sentidas. Al mismo tiempo, formé parte de una organización civil, ejerciendo el rol de psicólogo comunitario, articulando y trabajando por el fortalecimiento comunitario de organizaciones sociales indígenas y migrantes para promover acciones medioambientales en sus territorios. Luego de unos años me encargué de realizar el monitoreo y la evaluación centralizada de proyectos de sociales y de salud de cooperación internacional a través de la coordinación de la Salvaguarda Social. Esto implicaba implementar, de forma remota y presencialmente, el componente social de los proyectos sociales: garantizando que todos los proyectos financiados cumplan con estándares de protección (realizando evaluaciones de los mismos a través de indicadores de proceso y resultado), y generen acciones concretas para promover la participación de las diversas comunidades (migrantes, indígenas, afrodescendientes, LGBTIQ+, etc.) en dichos proyectos, con el fin de evitar que sus derechos se vean vulnerados y garantizar que el acceso a los beneficios de los proyectos sea de forma equitativa.

Además he trabajado en procesos de acompañamiento psicosocial con adolescentes que se encontraban en un grave situación de vulneración de derechos (algunos institucionalizados y otros en conflicto con la Ley Penal) por medio de espacios individuales y grupales, realizando diferentes talleres de promoción de derechos y participación, utilizando diversos métodos de acompañamiento como dinámicas lúdicas o psicodramáticas, de acuerdo a la necesidad de cada joven y/o niño/a, y articulando con referentes comunitarios o de diferentes instituciones para mejorar el contexto y las condiciones en las que viven, tanto en territorio argentino como colombiano.

He estudiado psicología con énfasis en el campo socio-comunitario, y realizado una Diplomatura vinculada a la Salud Intercultural y Medicina Tradicional. A su vez, me he formado en diferentes espacios educativos vinculados a la perspectiva comunitaria, lúdica y creativa con infancias y adolescencias.