PAULINA URIBE

Psicóloga con enfoque social comunitario, Experta en la implementación de proyectos psicosociales y comunitarios, mediante una estrategia participativa, formativa y educativa, garantizando satisfacer las necesidades de las diferentes Políticas Públicas, Sociales y comunitarias tanto en el sector público como el privado.

Mediante los procesos de apropiación, cambio y adaptación he logrado orientar, formular y desarrollar la construcción de diagnósticos socioambientales como base para la formulación de los planes de desarrollo territoriales y la generación de respuestas en los entornos sociales. Con más de 9 años de trayectoria profesional, en diversos sectores desarrollando eficientes temáticas enfocadas al bienestar de las personas. 

Psicóloga con enfoque social comunitario, Experta en la implementación de proyectos psicosociales y comunitarios, mediante una estrategia participativa, formativa y educativa, garantizando satisfacer las necesidades de las diferentes Políticas Públicas, Sociales y comunitarias. 

Desde el 2016 he fortalecido mi experiencia en el sector público y privado abordando diferentes temas en recursos ambientales, mediante la promoción de la cultura de uso y aprovechamiento de los recursos disponibles y la Educación Ambiental. Implementando la norma y el enfoque participativo co-creativo en las diferentes comunidades y grupos poblacionales sociales. 

Durante este proceso, como psicóloga, he integrado la importancia del ser humano con el ambiente y todo lo que nos rodea. Por esta razón, la importancia de generar una acercamiento complementario, participativo, orientador y formativo con las comunidades y sus diferentes grupos sociales, generando diagnósticos socioambientales que permitan la recolección de información de las necesidades del entorno y sus comunidades como medio para el aporte y proceso de la formulación y desarrollo de los proyectos y el mejoramiento de los entornos ambientales y sociales. 

He acumulado amplio conocimiento en procesos participativos con las comunidades y la integralidad en los cambios o mitigaciones de las situaciones y necesidades, que se pueden evidenciar. Conectando las necesidades con la Educación Ambiental de manera estratégica, en cada uno de las diferentes comunidades y grupos sociales, educativos, institucionales y empresariales como mecanismo de apropiación. 

Psicóloga con enfoque social comunitario con una experiencia de mas de 10 años trabajando con las comunidades de entidades públicas y desde el 2016 enfocada al abordaje en temas educativos ambientales con las comunidades y poblaciones sociales.