Ana Jiménez Fernández

• Docente Investigador que asume la enseñanza desde una perspectiva de equidad social y sustentabilidad ambiental a través del desarrollo de proyectos transversales de educación ambiental, educación para la salud y para la paz que le permitan transformar su entorno. 

FEB - JUL 2017 Integración social Docente investigador, practicante Práctica con niños de conflicto armado entre 7 y 9 años de edad, pertenecientes a proyectos de integración social, con los cuales se trabajó: "la concepción de educación a partir de las representaciones sociales y culturales"

 AGO - NOV 2017 Colegio campestre monte verde I.E.D Docente investigador, practicante Práctica profesional I con niños entre 9 y 12 años en aula regular trabajando "Espacios educativos convencionales como estrategia de enseñanza" 

FEB - DIC 2019 Institución educativa distrital colegio Unificada la Candelaria Docente investigador, practicante no Se trabajó "representaciones sociales del concepto de cambio climático desde el enfoque socio-cultural de vigotsky" con niños de aula regular entre 11 y 14 años. 

ENE - NOV 2021 Colegio instituto técnico industrial Francisco José de Caldas I.E.D Docente investigador, practicante Se realizaron las prácticas profesionales III Y práctica profesional IV.  La institución resalta su buen desempeño, cumplimiento y responsabilidad. Se trabajó respectivamente "Educación a través de la pregunta, una herramienta para la enseñanza de las ciencias naturales " y "Tik Tok como herramienta de apoyo para la enseñanza de Ciencias Naturales"

Docente con competencias en la gestión de proyectos innovadores en la Biología y su enseñanza. Docente con una visión de la naturaleza y la sociedad desde una perspectiva de pensamiento complejo y/o sistémico. Autónomo con compromiso humano, equitativo, de alteridad, de tolerancia y por la paz. Profesional ético y político con responsabilidad de sí, social y ambiental desde los principios de sostenibilidad ambiental. Formación integral, en la que se vincula una rigurosa formación en la didáctica de la Biología, con un compromiso ético en relación con la sociedad y la naturaleza.