lina quintero

Geógrafa con especialización en análisis espacial y amplia experiencia en el manejo de Sistemas de Información Geográfica (SIG) para la georreferenciación, geocodificación y análisis territorial. Experiencia en geografía de la salud, caracterización territorial y gestión del riesgo de desastres en áreas urbanas.

Habilidades en interpretación y análisis espacial, integración de datos físicos y culturales, y aplicación de análisis geoestadístico en estudios socioeconómicos y ambientales. Dominio de herramientas como ArcGIS, ERDAS, Google Earth Engine, Geoda y Python para el procesamiento de datos espaciales y la generación de mapas temáticos.

Experiencia en proyectos interdisciplinarios, cartografía social y participación en el desarrollo de políticas públicas a través del análisis de condiciones de vida y salud. Capacidad para la gestión de bases de datos geográficas, documentación de procesos y entrega de productos conforme a estándares de calidad.

Geógrafa | Instituto Geográfico Agustín Codazzi (Sep 2024 – Dic 2024)
Elaboración y ajuste de bases de datos geográficas, generalización cartográfica y generación de productos gráficos para investigaciones temáticas.

Geógrafa | Subred Integrada de Salud Norte (Mar 2024 – Jun 2024)
Aplicación de SIG para análisis de calidad de vida y salud pública, georreferenciación de eventos de interés en salud y cartografía social con comunidades.

Analista de Datos Espaciales | Universidad Autónoma del Estado de México (Oct 2022 – Abr 2023)
Análisis espacial de inundaciones urbanas, procesamiento de imágenes satelitales y aplicación de modelos espaciales de regresión.

Cartógrafa | Universidad de La Salle (Abr 2021 – Nov 2021)
Creación de mapas de senderos ecológicos para promover el ecoturismo y la conservación en comunidades rurales.

• Geografía | Universidad Nacional de Colombia (Feb 2017 – Oct 2022)

Además, cuento con certificaciones en Data Science (Johns Hopkins University, IBM), Administración de Tierras y del Territorio (IGAC, 2024) y formación en STEAM y formulación de proyectos (OEI, 2022).